Visitando o blog http://amigadapedagogia.blogspot.com.br encontrei esta postagem fabulosa. Resolvi compartilhá-la no meu espaço. Certamente irá contribuir muito na elaboração dos objetivos dos planejamentos, projetos e sequências didáticas das colegas professoras que visitam o blog.
Na elaboração dos objetivos, sejam gerais, ou específicos,
as escolhas adequadas do verbo é de crucial importância. Ele é o ponto chave
para exprimir a intenção de um educador.
Na formulação de
objetivos específicos devemos evitar o emprego de verbos que se prestem a
muitas interpretações.
Apresentamos, a seguir, uma lista de verbos para objetivos
gerais e específicos, nos domínios: psicomotor, afetivo, cognitivo e social.
VOCABULÁRIOS ÚTEIS PARA EXPRESSAR OBJETIVO
|
Acentuar
|
Contar
|
Formular
Hipótese
|
Realizar
Experiência
|
|
Adicionar
|
Contribuir
|
Generalizar
|
Rebater
|
|
Agrupar
|
Converter
|
Grafar
|
Receber
|
|
Analisar
|
Cooperar
|
Grifar
|
Reconhecer
|
|
Andar
|
Correr
|
Identificar
|
Recortar
|
|
Anotar
|
Costurar
|
Ilustrar
|
Redigir
|
|
Aplicar
|
Criticar
|
Indicar
|
Reduzir
|
|
Apresentar
|
Declamar
|
Interpretar
|
Registrar
|
|
Arbitrar
|
Decompor
|
Interpretar
|
Relacionar
|
|
Argumentar
|
Deduzir
|
Inventar
|
Relatar
|
|
Armar
|
Definir
|
Juntar
|
Repartir
|
|
Arremessar
|
Demonstrar
|
Justificar
|
Repres.
Graficamente
|
|
Assinalar
|
Descobrir
|
Lançar
|
Reproduzir
|
|
Atirar
|
Descrever
|
Ler
|
Resolver
|
|
Atribuir
|
Desenhar
|
Listar
|
Responder
|
|
Calcular
|
Destacar
|
Localizar
|
Responder
|
|
Cantar
|
Determinar
|
Manipular
|
Resumir
|
|
Caracterizar
|
Discriminar
|
Marchar
|
Reunir
|
|
Circundar
|
Discutir
|
Medir
|
Riscar
|
|
Citar
|
Dividir
|
Modelar
|
Saltar
|
|
Classificar
|
Dramatizar
|
Montar
|
Saltitar
|
|
Colaborar
|
Elaborar
|
Multiplicar
|
Separar
|
|
Colar
|
Encenar
|
Narrar
|
Simplificar
|
|
Coletar
|
Enlaçar
|
Nomear
|
Sintetizar
|
|
Colorir
|
Enumerar
|
Operar
|
Solucionar
|
|
Combinar
|
Esboçar
|
Organizar
|
Sublinhar
|
|
Comentar
|
Escrever
|
Participar
|
Subtrair
|
|
Comparar
|
Especificar
|
Pegar
|
Sumariar
|
|
Competir
|
Esquematizar
|
Pintar
|
Tabular
|
|
Completar
|
Estabelecer
|
Planejar
|
Tocar
|
|
Compor
|
Estabel.
Comparação
|
Pontuar
|
Tocar
|
|
Compor
|
Executar
|
Preparar
|
Traçar
|
|
Comunicar-Se
|
Executar
Vocalmente
|
Pronunciar
|
Traduzir
|
|
Concluir
|
Exemplificar
|
Propor
|
Transformar
|
|
Confeccionar
|
Expressar
|
Provar
|
Transformar
|
|
Construir
|
Extrair
|
Pular
|
Usar
|
|
Construir
|
Falar
|
Racionalizar
|
Verbalizar
|
|
Construir
|
Flexionar
|
Reagrupar
|
Verificar
|
VERBOS QUE PRESTAM A MUITAS INTERPRETAÇÕES.
|
Abrandar
|
Aproveitar
|
Desfrutar
|
Memorizar
|
|
Absorver
|
Capacitar
|
Entender
|
Pensar
|
|
Acrescentar
|
Carrear
|
Evidenciar
|
Perceber
|
|
Adaptar
|
Compreender
|
Facilitar
|
Praticar
bem
|
|
Adquirir
|
Conhecer
|
Familiarizar-se
|
Saber
|
|
Aperfeiçoar
|
Conscientizar
–se
|
Fixar
|
Sociabilizar
|
|
Apreciar
|
Cooperar
|
Jogar
bem
|
Ter
idéia de
|
|
Aprender
melhor
|
Depreender
|
Melhorar
|
Ter
inclinação para
|
|
Aprimorar
|
Desenvolver
|
|
|
VERBOS QUE PRESTAM A POUCAS INTERPRETAÇÕES:
|
Abaixar-Se
|
Definir
|
Ilustrar
|
Puxar
|
|
Abrir
|
Deitar-Se
|
Imitar
|
Quadrupedear
|
|
Acabar
|
Demonstrar
|
Imitar
|
Qualificar
|
|
Acampar
|
Derrubar
|
Impulsionar
|
Questionar
|
|
Acompanhar
C/ Olhos
|
Derrubar
|
Impulsionar
|
Quicar
|
|
Adicionar
|
Descrever
|
Inclinar
|
Rastejar
|
|
Adicionar
|
Descrever
|
Inclinar
|
Reagrupar
|
|
Agachar-Se
|
Deslizar
|
Inclinar-Se
|
Receber
Uma Bola
|
|
Agarrar
|
Deslizar
|
Inclinar-Se
|
Recitar
|
|
Agarrar
|
Deslocar-Se
|
Indicar
|
Reconhecer
|
|
Agarrar-Se
|
Deslocar-Se
|
Iniciar
|
Redigir
|
|
Ajoelhar
|
Desobrigar-Se
|
Inspirar
|
Reformular
|
|
Ajoelhar
|
Diferenciar
|
Integrar
|
Relacionar
|
|
Ajudar
|
Dirigir
|
Intercalar
|
Relaxar
|
|
Alternar
|
Discutir
|
Interpretar
|
Remar
|
|
Analisar
|
Distinguir
|
Investigar
|
Repetir
|
|
Anotar
|
Dividir
|
Ir
|
Resolver
|
|
Apalpar
|
Dizer
|
Jogar
|
Responder
|
|
Aplicar
|
Dobrar
|
Julgar
|
Rever
|
|
Apoiar
|
Dramatizar
|
Juntar
|
Revezar
|
|
Apontar
|
Driblar
|
Justificar
|
|
|
Apresentar-Se
|
Elevar-Se
|
Lançar
|
Rolar
|
|
Argüir
|
Empregar
|
Lançar-Se
|
Sacar
|
|
Arquear-Se
|
Empurrar
|
Ler
|
Saltar
|
|
Arrastar-Se
|
Encestar
|
Liderar
|
Seguir
|
|
Arrolar
|
Encolher
|
Listar
|
Seguir
c/ os Olhos
|
|
Atar
|
Encolher-Se
|
Localizar
|
Selecionar
|
|
Aumentar
|
Engatar
|
Manipular
|
Separar
|
|
Automatizar
|
Engatinhar
|
Marcar
|
Seriar
|
|
Autorizar
|
Enumerar
|
Marchar
|
Serpentear
|
|
Balançar
|
Equilibrar-Se
|
Medir
|
Sintetizar
|
|
Bater
|
Escorregar
|
Mergulhar
|
Soletrar
|
|
Bloquear
|
Escrever
|
Modificar
|
Solucionar
|
|
Boiar
|
Escutar
|
Mover
|
Subdividir
|
|
Bola
|
Esgueirar-Se
|
Movimentar-Se
|
Subir
|
|
Cabecear
|
Especificar
|
Mudar
|
Sublinhar
|
|
Cair
|
Esquematizar
|
Multiplicar
|
Submeter
|
|
Cantar
|
Estender
|
Nadar
|
Subtrair
|
|
Chutar
|
Esticar
|
Nivelar
|
Sugerir
|
|
Citar
|
Esticar-Se
|
Nomear
|
Suportar
|
|
Classificar
|
Examinar
|
Numerar
|
Suspender-Se
|
|
Colar
|
Executar
|
Obedecer
|
Sustentar
|
|
Colocar
|
Expirar
|
Observar
|
Tirar
|
|
Colorir
|
Explanar
|
Obter
|
Tocar
|
|
Combinar
|
Explicar
|
Olhar
|
Tomar
|
|
Compara
|
Explorar
|
Ordenar
|
Trabalhar
|
|
Compartilhar
|
Expor
|
Organizar
|
Tracionar
|
|
Competir
|
Expor
|
Ouvir
|
Traduzir
|
|
Completar
|
Expressar
|
Parar
|
Transformar
|
|
Compor
|
Falar
|
Passear
|
Transpor
|
|
Computar
|
Fazer
|
Pedalar
|
Trazer
|
|
Concluir
|
Fechar
|
Percorrer
|
Trepar
|
|
Conduzir
Uma
|
Flexionar
|
Pesar
|
Unir
|
|
Construir
|
Flutuar
|
Pesquisar
|
Unir
|
|
Contar
|
Formar
|
Pintar
|
Usar
|
|
Contrastar
|
Frear
|
Planejar
|
Usar
|
|
Converter
|
Galopar
|
Pôr
|
Utilizar
|
|
Correr
|
Ganhar
|
Predizer
|
Utilizar
|
|
Cortar
|
Generalizar
|
Prender
|
Valsar
|
|
Criar
|
Girar
|
Preparar
|
Valsar
|
|
Curvar
|
Golpear
|
Prestar
|
Verificar
|
|
Dar
|
Grifar
|
Produzir
|
Ziguezaguear
|
|
Defender
|
Guardar
|
Pular
|
|
|
|
Identificar
|
Puxar
|
|
VERBOS ADEQUADOS PARA OBJETIVOS IMEDIATOS QUE TENDEM A INDICAR
DETERMINADOS DOMÍNIOS:
|
DOMINIO
PSICOMOTOR
|
DOMINIO
COGNITIVO
|
DOMINIO
SOCIAL
|
DOMINIO
AFETIVO
|
|
Automatizar
|
Analisar
|
Aceitar
|
Agir
Com
|
|
Colocar
|
Apontar
|
Ajudar
|
Desempenhar
|
|
Correr
|
Aplicar
|
Aplaudir
|
Com
|
|
Cortar
|
Avaliar
|
Compartilhar
|
Demonstrar
|
|
Demonstrar
|
Citar
|
Competir
|
|
|
Deslocar-Se
|
Combinar
|
Comunicar-Se
|
|
|
Desempenhar
|
Comparar
|
Cooperar
|
|
|
Dramatizar
|
Classificar
|
Contribuir
|
|
|
Driblar
|
Criar
|
Convidar
|
|
|
Equilibrar-Se
|
Distinguir
|
Discutir
|
|
|
Explorar
|
Definir
|
Elogiar
|
|
|
Jogar
|
Dizer
|
Escolher
|
|
|
Quicar
|
Explicar
|
Interagir
|
|
|
Realizar
|
Explorar
|
Permitir
|
|
|
Percorrer
|
Enumerar
|
Participar
|
|
|
Saltar
|
Indicar
|
Saudar
|
|
|
|
Selecionar
|
|
|
|
|
Ordenar
|
|
|
|
|
Revisar
|
|
|
|
|
Identificar
|
|
|
|
|
Compor
|
|
|
CLASSIFICAÇÃO DOS OBJETIVOS GERAIS
GERAIS - COGNITIVOS:
|
Administrar
|
Aprimorar
|
Delegar
|
Fazer
|
Recitar
|
|
Afirmar
|
Avaliar
|
Demonstrar
|
Formular
|
Resolver
|
|
Analisar
|
Calcular
|
Distinguir
|
Identificar
|
Saber
|
|
Aprender
|
Compreender
|
Entender
|
Integrar
|
Transferir
|
|
Aplicar
|
Constar
|
Enumerar
|
Interpretar
|
|
|
Apreciar
|
Construir
|
Escrever
|
Propor
|
|
GERAIS - AFETIVOS
|
Aceitar
|
Cooperar
|
Gostar
|
Oferecer
|
|
Acompanhar
|
Demonstrar
|
Manter
|
Participar
|
|
Apreciar
|
Elaborar
|
Mostrar
|
Reconhecer
|
|
Completar
|
Escutar
|
Obedecer
|
Ter
|
GERAIS - PSICOMOTORES
|
Coser
|
Desenhar
|
Executar
|
Operar
|
|
Criar
|
Escrever
|
Montar
|
Reparar
|
|
Demonstrar
|
|
|
|
VERBOS ADEQUADOS PARA EXPRIMIR OBJETIVOS GERAIS:
DOMÍNIO COGNITIVO:
|
Analisar
|
Avaliar
|
Construir
|
Identificar
|
Resolver
|
|
Aprender
|
Compreender
|
Entender
|
Interpretar
|
Sintetizar
|
|
Aplicar
|
Conhecer
|
Formular
|
Propor
|
Transferir
|
DOMINIO AFETIVO:
|
Aceitar
|
Apreciar
|
Demonstrar
|
Gostar
|
Valorizar
|
|
|
|
|
Conscientizar
|
|
DOMINIO SOCIAL:
|
Aceitar
|
Cooperar
|
Demonstrar
|
Gostar
|
Participar
|
DOMINIO PSICOMOTOR:
|
Adquirir
|
Aperfeiçoar
|
Desenvolver
|
Demonstrar
|
OUTROS VERBOS PRÓPRIOS PARA EXPRIMIR OBJETIVOS GERAIS
|
Acreditar
|
Colaborar
|
Crer
|
Entender
|
|
Adquirir
|
Compreender
|
Desenvolver
|
Julgar
|
|
Aperfeiçoar
|
Conhecer
|
Disputar
|
Saber
|
|
Aprender
melhor
|
Cooperar
|
|
|
CLASSIFICAÇÃO DOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
01. ESPECÍFICOS – COGNITIVOS:
|
Aplicar
|
Converter
|
Esboçar
|
Justificar
|
Relacionar
|
|
Autorizar
|
Criar
|
Escrever
|
Listar
|
Relatar
|
|
Avaliar
|
Criticar
|
Especificar
|
Manipular
|
Reproduzir
|
|
Calcular
|
Defender
|
Exemplificar
|
Modificar
|
Resolver
|
|
Categorizar
|
Definir
|
Explicar
|
Mostrar
|
Resumir
|
|
Citar
|
Demonstrar
|
Expressar-Se
|
Obter
|
Reorganizar
|
|
Classificar
|
Descrever
|
Generalizar
|
Operar
|
Rever
|
|
Combinar
|
Diferenciar
|
Identificar
|
Organizar
|
Selecionar
|
|
Compilar
|
Discriminar
|
Ilustrar
|
Preparar
|
Separar
|
|
Comparar
|
Distinguir
|
Indicar
|
Prover
|
Se
Capaz
|
|
Compor
|
Dizer
|
Inferir
|
Produzir
|
Subdividir
|
|
Concluir
|
Enumerar
|
Interferir
|
Reconstruir
|
Sublimar
|
|
Confirmar
|
Enunciar
|
Interpretar
|
Redigir
|
Sumarizar
|
|
Contrastar
|
Escolher
|
Inventar
|
Reescrever
|
Utilizar
|
02. ESPECIFICOS – AFETIVOS
|
Aderir
|
Dar
|
Felicitar
|
Mostrar
|
Repartir
|
|
Ajudar
|
Defender
|
Formar
|
Nomear
|
Replicar
|
|
Alistar
|
Descrever
|
Generalizar
|
Ordenar
|
Resolver
|
|
Alterar
|
Diferenciar
|
Identificar
|
Organizar
|
Responder
|
|
Apresentar
|
Discriminar
|
Iniciar
|
Perguntar
|
Rever
|
|
Arranjar
|
Discutir
|
Influenciar
|
Praticar
|
Salientar
|
|
Assistir
|
Dizer
|
Integrar
|
Preparar
|
Seguir
|
|
Atuar
|
Enumerar
|
Justificar
|
Propor
|
Selecionar
|
|
Combinar
|
Escolher
|
Ler
|
Qualificar
|
Sintetizar
|
|
Comparar
|
Escrever
|
Localizar
|
Realizar
|
Trabalhar
|
|
Completar
|
Executar
|
Manter
|
Recitar
|
Usar
|
|
Conformar-Se
|
Estudar
|
Militar
|
Relacionar
|
Verificar
|
|
Convidar
|
Explicar
|
Modificar
|
Relatar
|
|
03. ESPECIFICOS - PSICOMOTORES
|
Afiar
|
Criar
|
Fixar
|
Martelar
|
Redigir
|
|
Aquecer
|
Desligar
|
Furar
|
Misturar
|
Seguir
|
|
Calibrar
|
Edificar
|
Juntar
|
Ouvir
|
Segurar
|
|
Colocar
|
Emendar
|
Ligar
|
Pesar
|
Serrar
|
|
Compor
|
Enroscar
|
Limpar
|
Prender
|
Usar
|
|
Consertar
|
Expressar-se
|
Manipular
|
Pintar
|
Utilizar
|
|
Construir
|
|
|
|
|
VERBOS ADEQUADOS PARA EXPRIMIR OBJETIVOS ESPECIFICOS
COMPORTAMENTAIS E IMEDIATOS
1.Domínio Cognitivo:
|
Aplicar
|
Confirmar
|
Enumerar
|
Inferir
|
Reescrever
|
|
Avaliar
|
Contrastar
|
Enunciar
|
Interpretar
|
Relacionar
|
|
Calcular
|
Converter
|
Escrever
|
Inventar
|
Relatar
|
|
Categorizar
|
Criar
|
Especificar
|
Justificar
|
Reproduzir
|
|
Citar
|
Criticar
|
Exemplificar
|
Listar
|
Resolver
|
|
Classificar
|
Defender
|
Explicar
|
Modificar
|
Resumir
|
|
Combinar
|
Definir
|
Expressar
|
Organizar
|
Reorganizar
|
|
Compilar
|
Descrever
|
Generalizar
|
Preparar
|
Selecionar
|
|
Comparar
|
Diferenciar
|
Identificador
|
Produzir
|
Separar
|
|
Compor
|
Discriminar
|
Ilustrar
|
Reconstruir
|
Subdividir
|
|
concluir
|
distinguir
|
Indicar
|
Redigir
|
Utilizar
|
2. Domínio Afetivo:
|
Assumir
|
Alterar
|
Escolher
|
Manter
|
Organizar
|
|
Atuar
|
Conformar-se
|
Formar
|
Modificar
|
Responder
|
|
apresentar
|
Defender
|
Reconhecer
|
mostrar
|
Seguir
|
|
|
demonstrar
|
Prestar
atenção
|
|
Trabalhar
|
3. Domínio Social:
|
Aderir
|
Convidar
|
Formar
|
Mostrar
|
Seguir
|
|
Ajudar
|
Dar
|
Influenciar
|
Relacionar-se
|
|
|
Aplaudir
|
Escolher
|
Integrar
|
Repartir
|
Trabalhar
|
|
Assumir
|
felicitar
|
manter
|
responder
|
|
|
atuar
|
|
|
|
|
4.Domínio Psicomotor:
|
Colocar
|
Executar
|
Juntar
|
Prender
|
Realizar
|
|
Demonstrar
|
Fixar
|
Ligar
|
Segurar
|
Usar
|
|
efetuar
|
iniciar
|
manipular
|
trabalhar
|
utilizar
|
VERBOS PRÓPRIOS PARA EXPRIMIR OBJETIVOS ESPECÍFICOS
|
Acentuar
|
Converter
|
Esquematizar
|
Medir
|
Relatar
|
|
Adicionar
|
Cooperar
|
Estabelecer
|
Modelar
|
Repartir
|
|
Analisar
|
Cooperar
|
Executar
|
Montar
|
Reproduzir
|
|
Anotar
|
Correr
|
Experiência
|
Multiplicar
|
Resolver
|
|
Argumentar
|
Costurar
|
Expressar
|
Narrar
|
Responder
|
|
Armar
|
Criticar
|
Extrair
|
Nomear
|
Resumir
|
|
Atribuir
|
Declamar
|
Falar
|
Operar
|
Reunir
|
|
Calcular
|
Deduzir
|
Flexionar
|
Participar
|
Riscar
|
|
Cantar
|
Definir
|
Formular
|
Pegar
|
Saltar
|
|
Caracterizar
|
Demonstrar
|
Generalizar
|
Pintar
|
Saltitar
|
|
Circular
|
Descrever
|
Grafar
|
Planejar
|
Separar
|
|
Citar
|
Desenhar
|
Grifar
|
Pontuar
|
Simplificar
|
|
Classificar
|
Destacar
|
Hipótese
|
Preparar
|
Sintetizar
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Colaborar
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Destacar
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Identificar
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Pronunciar
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Solucionar
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Colar
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Determinar
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Ilustrar
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Propor
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Sublinhar
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Coletar
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Discutir
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Indicar
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Reagrupar
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Tabular
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Colorir
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Dividir
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Inventar
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Realizar
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Tocar
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Comentar
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Dramatizar
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Juntar
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Rebater
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Traçar
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Comparação
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Elaborar
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Justificar
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Recordar
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Traduzir
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Comparar
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Encenar
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Lançar
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Recordar
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Transformar
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Competir
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Enumerar
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Ler
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Redigir
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Usar
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Completar
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Esboçar
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Listar
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Reduzir
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Verbalizar
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Construir
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Escrever
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Localizar
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Relacionar
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Verificar
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Contribuir
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Especificar
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Manipular
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OUTROS VERBOS DE AÇÃO:
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Abrir
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Descrever
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Ir
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Puxar
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Acabar
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Desenhar
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Jogar
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Questionar
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Achar
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Dirigir
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Juntar
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Reagrupar
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Adicionar
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Discriminar
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Justificar
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Recitar
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Ajudar
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Dividir
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Ler
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Reconhecer
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Anotar
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Dizer
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Liderar
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Recordar
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Apoiar
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Dizer
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Listar
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Repetir
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Apontar
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Empregar
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Marcar
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Resolver
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Apontar
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Empurrar
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Marchar
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Reunir
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Arguir
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Envolver
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Medir
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Saltar
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Arrolar
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Escolher
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Medir
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Seguir
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Aumentar
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Escrever
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Modificar
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Selecionar
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Bater
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Escutar
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Mudar
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Soletrar
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Calcular
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Especificar
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Multiplicar
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Somar
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Chutar
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Esquematizar
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Nivelar
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Suar
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Colar
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Estabelecer
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Nomear
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Sublinhar
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Colocar
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Etc
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Observar
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Submeter
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Combinar
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Evidenciar
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Obter
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Subtrair
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Compartilhar
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Examinar
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Ordenar
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Suportar
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Completar
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Examinar
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Parar
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Tirar
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Compor
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Expor
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Pesar
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Tocar
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Computar
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Fazer
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Pintar
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Tomar
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Construir
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Fixar
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Planejar
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Traduzir
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Construir
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Ganhar
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Por
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Transformar
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Contar
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Guardar
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Preencher
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Trazer
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Criar
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Ilustrar
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Preparar
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Dar
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Indicar
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Prestar
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Definir
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Indicar
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Produzir
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Demonstrar
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Investigar
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Provar
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VERBOS QUE NÃO DEVEM: ser usados na formulação de objetivos, por não
serem verbos de ação, por conseguinte, impróprios:
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Apreciar
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Eficientemente
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Perceber
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Compreender
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Entender
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Saber
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Conhecer
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Familiarizar
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Ter
Inclinações
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Conscientizar
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Interessar
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Tornar
Familiar
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Desenvolver
Compreensão
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Levar
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Trabalhar
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Verbos inadequados para objetivos imediatos, por serem muito abrangentes
ou vagos:
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Adquirir
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Apreciar
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Desenvolver
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Saber
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Aprender
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Conhecer
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Entender
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Sociabilizar
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Aperfeiçoar
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Compreender
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Melhor
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Valorizar
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MUITO BOM.... VALEU
ResponderExcluirABRAÇOS