segunda-feira, 14 de maio de 2012

Projeto: João, Maria e Eu, somos todos diferentes!!


       
                                                                     
   E    EU

 Justificativa:
A criança ao frequentar o CEI torna-se membro de um mundo social diferente da sua família. A autoimagem, a autoestima e a  autoconfiança da criança é construída em todos os meios em que vive e através das relações com as pessoas que convive. Este projeto: João, Maria e Eu, somos todos diferentes!, vem  colaborar nesta construção e aprendizagem de si mesmo, como também,  na valorização e respeito das particularidades de cada um promovendo o conhecimento da sua própria história e o reconhecimento das diferenças em relação a história do outro favorecendo a construção  de uma identidade coletiva.
Objetivo Geral:
A partir da história João e Maria, clássico  da literatura infantil conhecer e trabalhar a história de cada Pequeno do Infantil I B;
Objetivos Específicos:
·         Utilizar da literatura infantil na abordagem do tema, assim como peculiaridades que o envolve (família em constituição diferenciada, gênero: menino – menina, história de vida...)
·         Conhecer a história de seu nome e seu significado;
·         Reconhecer seu nome, assim como o nome dos amigos de sala em situações do cotidiano;
·         Envolver a família no processo de aprender e ensinar;
·         Pesquisar junto a família detalhes das histórias dos Pequenos do Infantil I;
·         Compreender a história de seus colegas a partir de sua;
·         Conhecer e respeitar os diferentes costumes das famílias; 
·         Incentivar a criança a se relacionar com outras pessoas, sentindo-se segura e construindo sua identidade e autonomia;
·         Desenvolver habilidades sociais;
·         Desenvolver a imaginação e a criatividade;
·         Evoluir na construção do eu e do outro;
·         Apropriar-se progressivamente da imagem corporal,
·         Ampliar suas possibilidades de comunicação e expressão;
·         Desenvolver e explorar a produção da arte, do desenho, música e brincadeiras, movimento, enfim atividades pertinentes relacionadas ao projeto...
·         Desenvolver a sua  autoestima;
·         Desenvolver o autoconceito positivo através da afetividade;
·         Identificar suas preferências;
·         Desfazer preconceitos que possam estar nascendo;
·          Respeitar as diversidades físicas e diferentes  etnias;
·         Sensibilizar a questão de que famílias possuem construções diferentes;
Metodologia:
·         Brincadeiras de socialização e integração ( rodinhas, dinâmicas, conversas, músicas relacionadas ao tema...);
·         Ficha do nome escrita pela professora, ilustrada por cada um, fotos... ;
·         Pesquisa sobre a história do nome;
·         Pesquisa sobre fatos importantes no dia do seu nascimento e até os dias atuais;
·         Painel de fotos (identidade);
·         Brincadeira com espelho (observação de características próprias e dos amigos – semelhanças e diferenças)
·         Auto-retrato (recorte, montagem e colagem, desenhos...);
·         Desenho do amigo da sala no chão com giz;
·         Brincadeiras;
·         Música, cantos, gestos;
·         Dinâmica:  Espelho na caixinha;
·         Dinâmica: Abraçando amigos (formar uma grande roda. Colocar bem baixinho uma música agradável. Informar que o grupo deverá estar atento à ordem dada para executá-la atentamente. Exemplo: "Abraço de “dois" e todos começam a se abraçar em grupo de dois; "abraço de quatro", abraço de um",
"abraço de todo mundo.")
·         Painel da família;
·         Trabalho com massinha de modelar (fazer a si próprio, o amigo mais próximo...);
·         Construção de livro.

Cronograma: Três semanas aproximadamente.
Recursos didáticos (materiais): folhar A4, cartolinas, giz de cera, espelho, fotocópias, barbante, cola, fotos, fita adesiva, aparelho de CD e DVD, guache, massinha...

Avaliação: Será primeiramente diagnóstica e no decorrer do projeto será através de observações e registros diários, assim como de reflexões, intervenções e reestruturações.

(Jaqueline Medeiros)

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